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Estudio comparativo de los planes de prevención del bullying en España

Rosa Maria García Navarro. Jesús Adolfo Guillamón Ayala. Beatriz Martinez.

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Clase invertida y educación inclusiva: una experiencia en clase de ética

Fernando Lara Lara. Kevin Andrés Muñoz Enríquez. Ramiro Andrés Andino Jaramillo.

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La educación en prisiones durante la pandemia: Revisión bibliográfic a

Nieves Gutiérrez Ángel. Noelia Navarro Gómez. Maria Dolores Pérez Esteban.


COMENTARIOS

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Jose Antonio Garcia Pereañez

Comentó el 09/06/2022 a las 22:24:55

¡Felicitaciones! es un tema muy pertinente y para quienes estamos en la educación con niños, se hace un tema de vanguardia.

Ponencia La integración escolar en las minorías étnicas ¿predice la victimización por acoso y ciberacoso?

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Jose Antonio Garcia Pereañez

Comentó el 09/06/2022 a las 22:18:34

Excelente ponencia, ¡Felicitaciones! con estos aportes tan importantes estamos contribuyendo a la construcción de la Comunidad Académica Hispanoparlante. Especialmente, porque se proponen situaciones y problemas desde el postHumanismo.
Muchas gracias.
José Antonio García Pereáñez

Ponencia ESCAPE ROOM VIRTUAL: LA EVOLUCIÓN HUMANA. LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19

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Rosa Maria García Navarro

Comentó el 09/05/2022 a las 09:19:43

Estimada Claudia, los programas de prevención del bullying que hemos estudiado, a excepción del PREVI (Comunidad Valenciana), han sido diseñados por investigadores de reconocida trayectoria en esta problemática. Incluso el PREVI fue el fruto de un intenso trabajo de investigación del Observatorio para la Convivencia Escolar en la Comunitat Valenciana.
Gracias por tu interés y por las felicitaciones ante nuestro trabajo.

Ponencia Estudio comparativo de los planes de prevención del bullying en España

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Jesús Adolfo Guillamón Ayala

Comentó el 08/05/2022 a las 14:06:10

Muchas gracias por su trabajo. ¿Cree que sería interesante un estudio antropológico comparativo con civilizaciones antiguas, basadas en el lenguaje audiovisual?

Ponencia Transformación en las redes sociales hacia entornos visuales donde el texto y la lectura pierden interés

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Jesús Adolfo Guillamón Ayala

Comentó el 08/05/2022 a las 14:04:10

Muchas gracias por su trabajo. ¿Hay estimaciones sobre la cantidad de horas de trabajo humano/puestos de trabajo que dejarán de ser necesarios con la inclusión de la IA en la digitalización de la administración pública?

Ponencia Procesos de transformación digital en la Administración Pública: eficiencia y eficacia vs necesidades normativas y accesibilidad

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Silvana Rodrigues de Oliveira

Comentó el 07/05/2022 a las 12:53:49

Muchas gracias Irene, voy a mirar la obra de ellas.

Ponencia Fotografías contra la mirada masculina: discursos inscritos en los cuerpos de Cindy Sherman

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Ana Cuervo Pollán

Comentó el 06/05/2022 a las 12:17:20

Muchas gracias por tu comentario, Griselda. Estoy totalmente de acuerdo con que es necesario denunciar la romantización de la maternidad. Sin negar que puede ser una experiencia valiosa y gozosa para muchas mujeres, también es cierto que cuando es no deseada o vivida en condiciones de desigualdad y opresión puede ser de todo menos un proyecto vital enriquecedor. Igualmente, creo que cuando incluso a priori una mujer decide ser madre libremente y por su propia voluntad y después experimenta que resulta una experiencia más dura de lo que había supuesto debe poder expresar con libertad esa sensación sin ser señalada ni juzgada por ello.
Un saludo muy cordial,
Ana

Ponencia La vivencia de la maternidad en tiempos de reacción patriarcal

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Claudia Yudith Reyna Tejada

Comentó el 05/05/2022 a las 21:11:22

Muy interesante el tema de su estudio, muchas felicidades a todas las ponentes. Mi pregunta es si ¿los estudios revisados plantearon propuestas para atender esta situación?

Ponencia La educación en prisiones durante la pandemia: Revisión bibliográfic a

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Claudia Yudith Reyna Tejada

Comentó el 05/05/2022 a las 20:50:34

Felicidades por el excelente trabajo y presentación.
Mi pregunta es ¿Los programas presentados se originaron a partir de un diagnóstico?

Ponencia Estudio comparativo de los planes de prevención del bullying en España

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Claudia Yudith Reyna Tejada

Comentó el 05/05/2022 a las 20:38:55

Felicidades por el excelente trabajo y presentación.
Mi pregunta es si ¿Los programas presentados se originaron a partir de un diagnóstico?

Ponencia Estudio comparativo de los planes de prevención del bullying en España

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Ginés David López García

Comentó el 05/05/2022 a las 10:04:36

Muchas Gracias por su comentario Griselda, el desarrollo de la competencia en el ámbito de la Formación del Profesorado puede desarrollarse mediante la creación de actividades con diferentes grados de dificultad o con la aplicación de metodologías como la Enseñanza Competencial o el Aprendizaje Basado en Proyectos. Tendremos en cuenta su comentario, en cuanto a la planificación y diseño de futuros trabajos de investigación. Muchas Gracias.
Ginés

Ponencia Predicción de la Satisfacción y Frustración de las Necesidades Psicológicas Básicas sobre el Autoconcepto Académico en Profesorado en Formación

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Griselda de Jesus Granados Udave

Comentó el 05/05/2022 a las 00:34:48

Gines, gracias por compartir estos hallazgos. A partir de lo que he observado, y tomando en cuenta las predicciones significativas entre las dimensiones de la competencia respecto al autoconcepto académico, ¿Han pensado en la elaboración formal de una intervención que aumente este autoconcepto de forma positiva? ¿De que forma se puede trabajar con las instituciones que forman a este perfil de profesores? Enhorabuena por mostrarnos estos hallazgos! Gracias.

Ponencia Predicción de la Satisfacción y Frustración de las Necesidades Psicológicas Básicas sobre el Autoconcepto Académico en Profesorado en Formación

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Griselda de Jesus Granados Udave

Comentó el 05/05/2022 a las 00:25:40

Ana, aprovecho el espacio para felicitarte y traer a la mesa un tema tan interesante en estos tiempo, hablar de maternidad en estos tiempos de tantos movimiento sociales, políticos, económicos y sobre todo de pandemia, nos lleva a ampliar el panorama sobre lo que aun nos queda por realizar en esta materia, yo iniciaría señalando lo importante que es no romantizar el rol de la maternidad, debido a que romantizarlo nos aleja de la lucha diaria por el reconocimiento de los derechos, de evidenciar aquellos espacios en los que no existe esta compatibilidad de los diferentes roles que ejercemos como mujeres. Creo que tu investigación da para mucho en el sentido de buscar otras líneas de intervención como los factores de riesgo en el rol de ser mamá y trabajar. Enhorabuena Ana!

Ponencia La vivencia de la maternidad en tiempos de reacción patriarcal

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Maria lanzuela

Comentó el 03/05/2022 a las 18:41:29

Estimado Ricardo,
En primer lugar gracias por su ponencia. Me gustaría poder comprender en qué tipo de metafísica se ubicaría el transhumanismo. Su conexión con la realidad es nula y se nos impulsa a construir un comportamiento colectivo con un señuelo "representación" en el que nada de lo aportado científicamente antes permanecería. ¿qué rol juega este tipo de ciencia en el sentido y la realidad que exploramos?

Muchas gracias
Maria Paz

Ponencia Ciencia, sentido y realidad

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Maria lanzuela

Comentó el 03/05/2022 a las 18:23:08

Apreciado Francisco Haro Almansa,
En primer lugar gracias por su explicación. La conclusión que aportas es que las críticas de Frege hacia el significado Aristotélico no afectarían. Si estoy en lo cierto, Aristóteles pudo haber insinuado que cuerpo y alma son una y la misma cosa, al mismo tiempo que Frege se ha utilizado para la elaboración de lenguajes formales de ordenadores y desarrollo de la IA. ¿consideras que puede el transhumanismo mantener el significado semántico de la realidad con IA desde lo inorgánico?
Muchas gracias
Maria Paz

Ponencia ¿Era Aristóteles un psicologista? Un examen de la teoría del significado en Frege y Aristóteles

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Edith Gamboa Saavedra

Comentó el 26/04/2022 a las 07:41:22

Apreciada Noelia muchas gracias por tu comentario. Es una pregunta que lleva a indagar acerca de lo que otras disciplinas y ciencias nos han aportado. En mi caso he leído siempre pero solo supe que era capaz hasta que la realicé y vi mi reacción así como la de mi comunidad académica filosófica.

La lectura es una relación.

Un saludo muy cordial.

Ponencia ¿Cómo leer un texto con fundamentos filosóficos? Cazando algunos “mitos” sobre la lectura

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Edith Gamboa Saavedra

Comentó el 26/04/2022 a las 01:05:18

Estimada, he tenido la fortuna de tener docentes que me han motivado muchísimo con sus palabras, ejemplos y sobretodo con su diagnóstico personalizado del estado como el estudiante se encuentra.

Se valen los memes y las historietas juntamente con los artículos científicos y académicos. En cualquier caso la tecnología, el arte, la ciencia y otras pueden contribuir a la motivación.

El formato ya no es sólo forma sino parte del contenido mismo y puede ser multicanal. Saludos cordiales

Ponencia ¿Cómo leer un texto con fundamentos filosóficos? Cazando algunos “mitos” sobre la lectura

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Edith Gamboa Saavedra

Comentó el 26/04/2022 a las 00:53:13

Estimado Eleder, un saludo especial desde Colombia.

Los porqués y paraqués... Me enfoqué en esta última pero ambas preguntas son importantes y quizá no toda persona tenga por qué responder preguntas o recibir respuesta en cuanto a ello. Habría qué escoger.

En cuanto a tu pregunta: ¿Cómo insertar el espíritu crítico propio de la filosofía en instituciones no académicas? Respondo que un buen inicio es que ellas sean investigadoras o que sean campos de investigación filosófica, en cuyo caso ya habría ocasión.

En cuanto a la segunda te digo una cosa que me ha pasado: Juntamente con las otras áreas o espacios que mencionas siempre habrá una revista científica, editorial o una compilación donde puedan recibir tu constructo o argumento en forma de artículo académico, libro o capítulo de libro. (más allá de los alcances y posibilidades de la parte editorial cuando se concibe como industria, por supuesto).

Sea como fuere la escritura te permitirá expresarte y argumentar además. Si se trata de la cuestión investigativa la escritura te permitirá tomar o diseñar métodos, divulgar los avances, tener diálogo y profundizar en el estado de aquellos temas y problemas escogidos.
Saludos cordiales.

Ponencia ¿Y usted para qué va a hacer un doctorado en filosofía?

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Eleder Piñeiro Aguiar

Comentó el 25/04/2022 a las 23:43:19

Hola Edith

Muy interesante lo que propones, muchas gracias. Justo comencé hace poco a estudiar filosofía por el puro placer de hacerlo, así que cuando me preguntan para qué no suelo tener una respuesta que llegue lo suficientemente a quien hace la pregunta.
Me surgen dos reflexiones, por si me puedes ayudar a seguirlas perfilando. En primer lugar, la doctrina neoliberal está muy a gusto con una ciudadanía que en lo que respecta al Estado sea poco más (y casi nada más) que simples personas que eligen a sus élites, en lo general desean muchos liberales actuales una desafección política y una escasa participación. Mi pregunta, obvia pero creo que necesaria, es ¿cómo insertar el espíritu crítico propio de la filosofía en instituciones no académicas?

La otra reflexión, más amplia hacia humanidades y ciencias sociales en general, es una desazón en torno a que me veo como académico como una especie de trabajador fordista al que le elevan el salario lo suficiente como para comprar un coche, pero que me dicen el modelo, el tamaño y hasta la carretera por donde conducirlo. En otras palabras, ¿no crees que la academia no es un lugar cada vez menos adecuado para la crítica social y que esta está más bien en otros lugares: el arte, lo urbano, la sexualidad, la familia...?

Muchas gracias por tu tiempo
Saludos
L

Ponencia ¿Y usted para qué va a hacer un doctorado en filosofía?

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Lucero García Cuamayt

Comentó el 25/04/2022 a las 17:31:36

Saludos desde México. Por segunda vez pregunto, ¿Cree que las deudas generadas por tarjetas de crédito, son falta de educación financiera? Gracias.

Ponencia APROXIMACIONES TEORICAS Y CONCEPTUALES DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN MÉXICO