S10-B

Otras líneas de trabajo en ciencias sociales y humanidades. Sección B

Humanidades y ciencias sociales ocupan un lugar fundamental en el desarrollo y funcionamiento de las sociedades. El ser humano, como animal social según la definición de Aristóteles, necesita convivir en sociedad para poder desarrollarse completamente y llegar a ser. Son estas parcelas de investigación las que contribuyen a un mayor entendimiento de las relaciones que explican no solo nuestras democracias, sino nuestras sociedades en general. Este espacio es el adecuado para todos esos trabajos.


Coordinación

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Ángela Cruz Luna

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Ponencias 19

CÓD.S10-23ONLINE

Clase invertida y educación inclusiva: una experiencia en clase de ética

Fernando Lara Lara. Kevin Andrés Muñoz Enríquez. Ramiro Andrés Andino Jaramillo.

CÓD.S10-26ONLINE

EDUCACIÓN SUPERIOR EN ECUADOR: UNA MIRADA DESDE 2011

Kevin Andrés Muñoz Enríquez. Ramiro Andrés Andino Jaramillo. Fernando Lara Lara.

CÓD.S10-28ONLINE

¿Trabajar las competencias lectoras puede ser divertido? Un estudio sobre el Aprendizaje Basado en Juego

José M. Rodríguez Ferrer. Ana Manzano León. Ana María Martínez-Martínez.

CÓD.S10-29ONLINE

La integración escolar en las minorías étnicas ¿predice la victimización por acoso y ciberacoso?

Ana María Martínez-Martínez. José M. Rodríguez Ferrer. Ana Manzano León. Christian Roith.

CÓD.S10-30ONLINE

La Deconstrucción del patriarcado interno hacia una cultura Matrística

Beatriz Martinez. Rosa Maria García Navarro. Jesús Adolfo Guillamón Ayala.

CÓD.S10-31ONLINE

Estudio comparativo de los planes de prevención del bullying en España

Rosa Maria García Navarro. Jesús Adolfo Guillamón Ayala. Beatriz Martinez.

CÓD.S10-32ONLINE

La formación inicial del profesorado de Educación Física en el ámbito de las nuevas tecnologías: un estudio de caso

Olga Segovia-Pulido. Rodrigo Pardo. José Hernández-Ortega.

CÓD.S10-33ONLINE

Hacia una ontología de las aspiraciones adolescentes: proyectos e incertidumbre de un ser en formación

Aimeé Estibaliz Ramírez Ortiz. Gustavo Segura lazcano.

CÓD.S10-34ONLINE

Diseño Universal de Aprendizaje para atender a la diversidad: revisión bibliográfica

Maria Dolores Pérez Esteban. Noelia Navarro Gómez. Nieves Gutiérrez Ángel.

CÓD.S10-36ONLINE

ANÁLISIS DEL NIVEL DE EXHAUSTIVIDAD DEL INVENTARIO DE ADICCIÓN AL EJERCICIO

Manuel Alcaraz Ibáñez. Adrian Paterna Roda.

CÓD.S10-37ONLINE

ANÁLISIS EN LAS DIFERENCIAS DE GÉNERO EN LOS COMPONENTES DE ADICCIÓN AL EJERCICIO

Adrian Paterna Roda. Manuel Alcaraz Ibáñez.