Análisis de lo picaresco en dos obras de Sigüenza y Góngora y su posible valor didáctico

Enfoque

Introducción

Don Carlos de Sigüenza y Góngora fue uno de los autores más importantes de la literatura virreinal de América. Junto con Sor Juana, se le considera como el escritor más erudito del barroco novohispano. Entre sus obras, destacan dos que, de acuerdo con las teorías de muchos investigadores, presentan cierta afinidad con la escritura picaresca. Concretamente, nos referimos a Infortunios de Alonso Ramírez (1690) y Alboroto y motín de los indios de México (1692). A través de la lectura de sendos textos, es posible localizar matices literarios, léxicos y culturales que se aproximan a las biografías de los pícaros antonomásticos y a sus epígonos.

Sin embargo, se ha de tener en cuenta que la literatura producida en aquellas coordenadas cronotópicas no contemplaba la valoración de lo picaresco, por lo que dichos aspectos se incluían de forma subrepticia, con el objeto de evitar posibles censuras. Asimismo, una característica esencial de las creaciones americanas de aquel periodo era la combinación de elementos que procedían de una gran variedad de géneros literarios españoles.

A la luz de ello, es interesante tanto para el lector de aquellos tiempos como para el de nuestros días profundizar en esos temas, puesto que la lectura e la interpretación de las obras en cuestión, junto con la labor de detección de todo lo que se relaciona con lo picaresco, pueden ser de provecho para el aprendizaje de los recursos escriturales y retóricos que se utilizaron en el siglo XVII que, de alguna manera, se pueden relacionar con las modalidades de escritura actuales. Por tanto, en esta comunicación también se pone de relieve la eficacia comunicativa entre autor y lector, entre remitente del mensaje literario y destinatario del mismo.

Objetivos

Retomando la abundante bibliografía sobre el tema propuesto, se ofrece una comparación de las obras mencionadas arriba, haciendo hincapié en la averiguación de la influencia de lo picaresco, analizándola desde una perspectiva de investigación y didáctica. Concretamente, se desarrollan los siguientes objetivos:

–                  Ilustrar brevemente el marco histórico-cultural en el que se insertan los textos analizados

–                  Recalcar la importancia de los componentes léxicos, culturales y literarios en relación con la biografía de los pícaros dentro de ambas creaciones

–                  Subrayar la fuerza del vínculo comunicativo que se establece entre autor y lectores, resaltando las convergencias y discrepancias entre oralidad y escritura, literatura testimonial y relaciones de viajes

–                  Explicar la relevancia didáctica que un análisis comparativo entre picaresca y producción de Carlos de Sigüenza y Góngora