Enfoque
Propósito: A través de la presente investigación se analiza el papel del valor de marca en el sector educativo superior de Irlanda y, más específicamente, en estudiantes de universidades públicas. Junto a ello, se pretende determinar si existen diferencias en percepciones de los estudiantes sobre valor de marca según diversas variables sociodemográficas.
Diseño/metodología/enfoque: Se obtuvieron un total de 440 respuestas válidas de Cork (Irlanda) a través de la aplicación de un cuestionario en este estudio empírico y de tipo transeccional. Se emplearon escalas Likert de grado 5 para medir los conceptos de (1) notoriedad de marca, (2) imagen de marca, (3) calidad percibida de marca, (4) lealtad de marca y (5) valor y de marca. Se recurre como herramienta de trabajo al SPSS para las técnicas descriptivas de los datos y las técnicas multivariantes.
Resultados: Se confirman las hipótesis del estudio, dado que si existe influencia positiva de las dimensiones: notoriedad de marca, imagen de marca, calidad percibida y lealtad de marca con respecto al valor de marca. Junto a ello, en este momento se está cerrando el análisis para comprobar si existen diferencias significativas según diversas variables sociodemográficas, tanto en las cuatro variables independientes como en la variable dependiente.
Originalidad/valor: Se pretende que la investigación sirva de ayuda a los responsables universitarios, puesto que pueden descifrar las claves en cuanto a opiniones sobre el valor de marca educativo de uno de sus públicos más importantes y generar, con ello, estrategias adecuadas para mantenerlo o mejorarlo.
Víctor Manuel Pérez Martínez
Comentó el 20/03/2024 a las 09:35:09
Estimados, Javier, Sonia y Mónica:
Gracias por vuestra comunicación. Estaré muy atento a vuestra comunicación escrita para tener más detalles de vuestra investigación. Escuchando su comunicación me ha surgido dos preguntas: 1) ¿Algún motivo por el cual comenzar este estudio por Irlanda? ¿Qué caracteriza el sistema universitario público para su elección?; 2) Indicáis como futura línea de investigación ampliar este estudio a otros países. ¿Tenéis alguna hipótesis preliminar sobre el sistema universitario público español?
Un cordial saludo, Víctor Manuel
Javier Casanoves Boix
Comentó el 20/03/2024 a las 17:58:38
Estimado Victor,
Muchas gracias por tu interés. Respondiendo a tus preguntas, (1) por motivos de alianzas profesionales comenzamos este estudio en Irlanda, y (2) en España publicamos en su momento el estudio, del cual extraímos resultados muy interesantes. Link: Casanoves-Boix, Javier, Ines Kuster-Boluda, and Natalia Vila-Lopez. "Student loyalty as a key to building a university brand." ESIC MARKET 48.3 (2017): 553-577. Muchas gracias y, cualquier detalle o posible colaboración, estamos a tu total disposición.
Cordialmente,
Los autores
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